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Développement durable à l’ISN
L’intégration du développement durable au sein de nos programmes est un élément essentiel de l’identité et des valeurs de l’ISN.
En réalité, le développement durable revêt une telle importance pour nous que nous l’avons intégré dans notre vision : « préparer les élèves d’aujourd’hui à relever les défis avec assurance et à devenir des citoyens du monde empathiques et adaptables, capables de contribuer activement à un monde plus durable ». Il fait également partie du « I » de la mission de l’ISN : « INSPIRER notre communauté diversifiée d’élèves et les inciter à jouer un rôle proactif en tant que citoyens du monde responsables »
Il est également intégré dans notre définition des Connaissances globales, conçue pour refléter l’ampleur et la portée d’un concept au cœur de l’éducation du 21e siècle : la notion de Connaissances globales (Global Competence) renvoie à un processus continu visant à mener une évaluation critique des liens existant entre les différentes forces environnementales, économiques et sociales, à comprendre et appréhender les perspectives et la philosophie d’autrui, à développer des interactions respectueuses et ouvertes avec des personnes de cultures différentes en reconnaissance de notre humanité commune et de notre statut de gardiens de la planète, à évaluer avec soin les causes des problèmes locaux et mondiaux ainsi que les solutions possibles à ceux-ci, et à interagir de manière éthique en faveur du bien-être collectif, de la paix et du développement durable.
Comment mettons-nous cette philosophie en pratique à l’ISN ?
Le programme Eco-Schools
Notre Green Team (composée de membres de tous niveaux) contribue activement à la mise en œuvre de pratiques de développement durable au sein de l’ISN. Ils pilotent actuellement le projet Eco-Schools, Éco-École dans sa version française.
Ce projet international représente pour l’ensemble de notre communauté une formidable opportunité de travailler ensemble, de prendre des décisions et d’avoir la maîtrise de leur environnement. Pour gagner le label Éco-École, notre Green Team a suivi un processus en sept étapes, avec le soutien et la mobilisation de tous nos élèves, de leurs familles et de l’ensemble des membres du personnel.
Ils en sont actuellement à l’étape 3 : « Développer un plan d’action ». En se basant sur les résultats de l’enquête environnementale qu’ils ont menée, l’équipe a choisi de travailler sur le thème des déchets, et de mettre en place un plan d’action visant à réduire, recycler et repenser les déchets de l’ISN, de la cantine aux salles de classe.
J’ai rejoint la Green Team car je voulais sensibiliser les personnes qui m’entourent à notre impact sur l’environnement et aux avantages d’un mode de vie plus durable.
Anastasia
Objectifs mondiaux
En tant que membre du réseau Globeducate, l’ISN participe pleinement au programme Globeducate, qui place les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies pour 2030 au cœur de sa mission et de sa vision.
C’est pourquoi, l’ISN se focalisera sur cinq des ODD de l’ONU, à savoir : Consommation et production durables (12), Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques (13), Vie aquatique (14), Vie terrestre (15) et Eau propre et assainissement (6). La Green Team pilotera des projets et des initiatives en lien avec ces objectifs afin de sensibiliser les membres de notre communauté et les inciter à agir.
En tant que membre de la Green Team, je veux encourager notre communauté à agir de manière plus éco responsable, à produire moins de déchets et à protéger notre environnement.
Heloise
Événements
Nous organisons régulièrement des événements destinés à informer et susciter la réflexion sur le développement durable et célébrer les succès qui s’y rapportent. On peut notamment citer :
- Lettres d’amour en temps de crise (Letters of Love in a Time of Crisis)
- Journée mondiale des abeilles
- Journée « Wear it Wild » de l’ISN
- Visionnage du documentaire « Notre planète »
- Le Wildlife Quiz du WWF et Globeducate
